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------------------ Plataforma digital como auxílio no ensino do atendimento pré-hospitalar de emergência: relato de experiência
Relato de Experiência
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Introdução: é sabido que hodiernamente, frente a necessidade de reformulação do ensino, a educação tem como aliada os meios digitais que vem ganhando força e se mostrando de grande valia. Dessa forma, este trabalho traz como objetivo relatar a experiência da utilização de uma plataforma online para o ensino do atendimento pré-hospitalar de emergência. Relato de experiência: trata-se do compartilhamento da vivência da aplicabilidade de uma plataforma online que fornece a possibilidade de ensino remoto. A plataforma é subsidiada pela Universidade Federal Fluminense-UFF, e oferece a oportunidade de diversas cursos e disciplinas serem oferecidas pela mesma. Sendo assim, o Núcleo Ensino e Pesquisa em Urgência – NEPUr/UFF oferece cursos com aulas teóricas e práticas abordando o atendimento pré-hospitalar de emergência (APHE). O público alvo são professores, alunos e técnicos administrativos sendo da área da saúde ou leigos. As aulas dos cursos são separadas pelos temas: prevenção ao trauma; suporte básico de vida (SBV); emergências clínicas; emergências pediátricas e entre outros. Geralmente após o embasamento teórico ser oferecido pela plataforma, é organizado dois encontros presenciais para ser realizado a demonstração das técnicas do APHE. Todavia, no ano de 2020, o NEPUr passou a oferecer apenas o módulo teórico do curso através da plataforma e encontros virtuais para a retirada de dúvidas existentes relativas as aulas teóricas oferecidas. É fundamental relatar que houve a preocupação de informar aos alunos a necessidade de buscar os cursos do núcleo após a normalização das atividades acadêmicas, para que a parte prática seja realizada. Comentário: a plataforma online se mostrou efetiva. Estudos relativos ao ensino remoto são importantes devido aos novos tempos que estamos vivenciando, sendo relevante a exposição de modelos para que a comunidade acadêmica possa utilizar como referência e até mesmo trocar informações para o aprimoramento das estratégias existentes.