Início > I Congresso de Trauma Vascular > Trabalhos Aprovados > Trabalho
------------------ Resultados da utilização da simulação realística para o ensino sobre o trauma: Revisão de literatura
Revisão de Literatura
Ver autores ⯆
OBJETIVO: Identificar os resultados do ensino sobre o trauma utilizando a simulação realística para a Enfermagem. MÉTODOS: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura científica. Para atender o objetivo desse estudo, foi formulada a seguinte questão norteadora: Quais são as evidências científicas sobre a utilização da simulação realística no ensino sobre o trauma para a Enfermagem? Foi utilizada como fonte de evidência a plataforma Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e base de dados da Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE) e Base de Dados em Enfermagem (BDENF). Foram utilizados os descritores de saúde “Trauma”, “Simulação” e “Educação em Enfermagem”, como critérios de inclusão: estudos primários, publicados a partir de 2015 a 10 de julho de 2020, em inglês e português, e, como critérios de exclusão: estudos secundários, artigos não disponíveis ou que não atendem a questão. Os artigos foram exportados para o software Excel. RESULTADOS: Foram recuperados 23 artigos, sendo 87% do cenário internacional. Com relação à população, foram identificados profissionais de enfermagem (78%), graduandos de enfermagem (13%) e profissionais e graduandos (8%). As evidências apontam para impactos positivos na confiabilidade e segurança do profissional/graduando de Enfermagem a prática clínica no atendimento ao paciente vítima de trauma, melhora no conhecimento/habilidade/atitude, desenvolvimento no pensamento crítico-reflexivo, melhora na qualidade da comunicação enfermeiro-paciente e na capacidade de gerenciamento da equipe e tomada de decisões. CONCLUSÕES: As evidências recuperadas revelam a importância da utilização dessa estratégia de ensino na qualidade do atendimento ao trauma. Este estudo contribui para a adoção da simulação realística pelas Instituições de Ensino Superior nacionais e internacionais e Instituições de Saúde para graduandos/profissionais de Enfermagem.